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在工業(yè)領(lǐng)域，要加快工業(yè)制造體系與工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施融合集成發(fā)展，通過信息化、智能化改造促進傳統(tǒng)工業(yè)企業(yè)的改造升級、提質(zhì)換檔。在交通領(lǐng)域，一方面強調(diào)能源與交通系統(tǒng)融合發(fā)展，統(tǒng)籌部署智能充電樁、充換電站等設(shè)施，推動基于新能源的交通運輸體系形成；另一方面，要強化車路協(xié)同，匯聚道路感知數(shù)據(jù)、汽車運行數(shù)據(jù)和城市交通數(shù)據(jù)，推動智慧道路系統(tǒng)和智能網(wǎng)聯(lián)車的協(xié)同發(fā)展，實現(xiàn)城市級智能化交通體系。騰訊日前宣布，公司副總裁殷宇調(diào)任云與智慧產(chǎn)業(yè)事業(yè)群（CSIG）智慧教育行業(yè)負責人，負責騰訊在智慧教育領(lǐng)域的整體策略與規(guī)劃，做好教育行業(yè)升級的“數(shù)字化助手”。不再擔任平臺與內(nèi)容事業(yè)群 （PCG）信息平臺與服務(wù)線（信服線）負責人。殷宇于2006年加入騰訊，先后負責QQ、 看點、QQ瀏覽器等業(yè)務(wù)模塊，孵化出騰訊課堂、企點等業(yè)務(wù)線，并籌建音視頻實驗室。2013年，殷宇負責騰訊QQ業(yè)務(wù)期間，團隊就通過“QQ群直播”功能為北京景山學(xué)校提供了線上授課支持，保障了霧霾天氣下的正常教學(xué)進度，開啟了以數(shù)字化助力教育教學(xué)的探索。2014年，他進一步帶領(lǐng)團隊利用技術(shù)工具和連接能力，孵化出教育平臺騰訊課堂，為用戶、教育院校和機構(gòu)提供在線教學(xué)與學(xué)習體驗。